高等部について

「令和2年度高等部トピックス」のページでは、高等部での日々の活動をご紹介いたします。

附属大塚特別支援学校高等部です。新型コロナウイルス感染症拡大防止の為、４月５月と休校を継続しておりましたが、６月１日より学校を再開することができました。６月４日からは待ちに待った給食スタート、6月22日からは２学年ずつの登校、そして7月からは全学年が揃う一斉登校と、徐々に学校も活気を取り戻してきました。

現在の取り組みを少しずつお伝えして参ります。

広報委員会です。

若井先生にインタビューをしました。

スマイルノートで記事を作成しました。

委員会のメンバーで質問内容を考えました。

※高等部の皆さんの中には、小学部の時に担任をして頂いたことがある人もいます。

広報委員会です。

石飛先生にインタビューをしました。

iPadのスマイルノートを使って記事を作りました。

http://www.uni-ty.com/smilenote/

9月12日に文京区役所で行われた「ステージエコ」というイベントに参加しました。

学校で回収させていただいたペットボトルキャップを、高等部のエコクリーン委員会が洗浄をしました。

＊３列の写真がその時の様子です。

沢山のキャップがあったので、委員会の時間だけでは終わりませんでした。

提出前の10日木曜日、11日金曜日には、高等部3年生が選別作業（汚れがひどいものや、形・大きさ・素材の違うものを仕分けします）を行ってくれました。

それを、13人の有志が集まって、文京区役所まで提出に行きました。

生徒会長が代表で挨拶をし、無事に提出を行うことができました。

リサイクル課の職員さんからは、「ワクチンに代わること」を教えていただくとともに、感謝のお言葉を頂戴しました。

資源を有効活用すること、また、自分たちにできることで社会に貢献できることを学んだ1日でした。

次回のステージエコは、11月7日に実施されるそうです。

新型コロナウィルス感染症の状況にもよりますが、参加を計画していきたいと思います。

ページトップへ

令和２年度の高等部広報委員会です。大宮副校長先生にインタビューをしました。

自分たちでインタビューの内容を考えました。

スマイルノートで記事を編集しました。

写真も広報委員が撮影しました。

ページトップへ

ページトップへ

7月の高等部です。

1. 一斉登校がはじまりました。
2. 学習活動中の３密を避けるために、登校後と下校前の更衣を、学年別・性別に分けて実施しています。
3. 飛沫防止のカーテンの設置（各教室６個）、密が予測される手洗い場でソーシャルディスタンスを意識できるようにマークを設置した他、昨年同様に手洗いせっけんは電動のものを使用し、手拭き用のペーパータオルを設置しています。
4. 保健給食部の先生が作成してくださった動画で、新しい生活様式について学習しました。
5. 縦割りの授業（ライフキャリア作業、生徒会・委員会、造形）の開始に伴い、オリエンテーションをzoomで実施しました。
6. ライフキャリア作業、生徒会・委員会の授業がスタートしました。
   ＊生徒会役員は、学校近隣、春日駅・後楽園駅近辺、飯田橋駅近辺に別れ、PTA役員のお母様方と挨拶回りをしました。
7. 体育、音楽など、学部で取り組む授業について、zoomを活用して実施しました。
   ＊体育：アダプテッドスポーツ大会
   ＊音楽：クラスごとにパートを担当し、学部全員で合わせるボディパーカッション
8. zoomを活用して、附属駒場高校と交流を行いました。今後オンラインでのスポーツ交流を計画しています。また、交流相手に附属坂戸高校を加えて取り組んでいく計画をしています。

ページトップへ

6月の高等部についてお知らせします。

1. 入学式で新入生８名をお迎えすることができました。
2. 始業式で元気な2年生７人、立派な3年生８人をお迎えすることができました。
3. 朝は分散登校を行いました。登校時、玄関で検温・手指消毒を行い、タイムカードに登校時間を打刻してから教室にあがる習慣が身につきました。
4. 学校での学習に加え、在宅時はzoomのホームルームを継続して実施しました。また、zoomを活用して小グループの個別学習もはじめました。
5. ライフキャリア生活の授業において、ドリームマップ（自分の夢や願いを視覚化した資料）づくりや、15歳/16歳/17歳の地図（自分の夢や願いを叶えるための目標や課題を視覚化した資料）の学習が始まりました。
6. 2年生、3年生は、現場実習に向けた学習がスタートしました。
7. 進路部から、進路だよりの発行が始まりました。
8. 6月4日から、給食が始まりました。３密を避けた食事になれるために、給食は会議室でいただきました。

ページトップへ

5月からは、Googleフォームのアンケート結果を受けて遠隔授業を開始しました。

1. 月曜日から金曜日の朝と夕方の２回、zoomを使ったホームルームを実施しました。ホームルームの内容は、クラスごとに工夫を凝らしました。
2. 学校が始まるまでの間、毎週学級だよりを発行しました。
3. zoomを使い、三者面談を実施しました（担任、お子様、保護者様がゆっくり話をする機会を設定しました）。
4. 5月末に新入生、在校生の集まる機会を設けるために、学部集会をしました。
5. 6月からの学校再開に向けて、入学式・始業式、新しい生活様式、学校への入り方（検温実施後の入室になること）などについて説明をしました。

ページトップへ

3月から引き続き臨時休校でした。

4月3日からYouTubeに動画の限定公開を開始、学部保護者への一斉メールでURLを連絡し、動画配信による情報発信（計24本）と家庭学習に取り組みました。また、学年ごとに準備した教材を郵送で各ご家庭にお届けし、デジタル、アナログ、両方での学習を試みました。

さらに、zoomを使った遠隔授業実施を検討するためにGoogleフォームを活用した、「遠隔授業の希望（実施する曜日や時間、一回あたりの時間）」「各家庭の通信環境（Wi-fiの有無や、使用する機器など）」の調査にも取り組みました。
調査結果を踏まえた上で、第１回目の通信テストも行いました。