研究運営計画

令和元年度　幼稚部研究運営計画

 

１．研究テーマ

​　 就学前の教育・保育における「個別教育計画」に関する実践研究

　ー自立活動に関連する行動要素を基にした「個別教育計画」の立案と授業実践ー

 

２．研究目的

　(1)関係機関と具体的な指導内容、支援内容が共有しやすい「個別教育計画」を検討する。

　　「個別教育計画」の様式を検討しながら、幼児期のインクルーシブな保育のための、関係機関との

　　連携支援の在り方を検討する。

　(2)自立活動の各領域を基に、「個別教育計画」の目標や手立てを作成し、授業との繋がりを検討する。

 

３．研究方法

（1）関係機関と具体的な指導内容、支援内容が共有しやすい「個別教育計画」を検討する。

　　関係機関と連携しやすいように、「個別の教育支援計画（プロフィール）」の様式の変更をする。

　　「個別教育計画」を関係機関との連携へ活用し、成果と課題を検討する。

 (2) 自立活動の各領域を基に、「個別教育計画」の目標や手立てを作成し、授業との繋がりを検討する。

　　『自立活動の各分野・領域の行動要素一覧』（香川,2015）を基に、就学前段階の

　　　行動要素を整理する。

　　整理した行動要素表を活用し、「個別教育計画」を再検討する。

　　授業づくりへ反映させ、授業を通して検証する。

　　連携推進グループを中心にしながら他附属や外部の専門家と連携し、

　　アセスメントや支援方法、教材教具の共同開発を行う。

 

４．研究授業

　「設定保育『表現』」　：自立活動により導き出された課題を基に、授業づくりを行う。

 

５．共同研究者

　　大内 進 先生（国立特別支援教育総合研究所）

　　直江 俊雄 先生（筑波大学）

　　長崎 勤 先生　（実践女子大学）