研究運営計画

令和元年度　支援部研究運営計画

 

１．研究テーマ

        特別支援学校が担うセンター的機能の必要性の検討

　　　―これからの特別支援教育の姿を見据えて―

 

 

２．研究目的

　（１）クラス運営に関する研修プログラムの開発　―個と集団への支援の共存を目指して

　（２）地域の早期支援システムへの参画と評価　―行政・区立幼稚園・専門家チームの連携支援から―

　（３）知的障害特別支援学級における個別の指導計画と授業づくりのPDCAサイクルの検討

　　―児童の実態把握から個別の指導計画作成、授業とのつながり―

 

３．研究方法

　（１）教材の開発・発信、研修で行うワークショップの内容を検討・評価・改善を行いながら、

　　　　日々の実践に活用でき、同僚性を高めることへとつながる研修プログラムを開発する。

　（２）昨年度コンサルテーションの評価について年間でアンケート調査の結果を踏まえ、

　　　　今年度もアンケート調査を実施する。昨年度の結果と比較検討し、コンサルテーションの

　　　　専門性に関わる要素を分析する。

   （３）昨年度の研究を踏まえ、地域の小学校知的障害特別支援学級担任と協同し、

　　　　個別の指導計画作成・授業への活用・評価・改善について検討を行う。

 

４．共同研究者

　　　飯田順子　先生（筑波大学）